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京橋築地小学校5年生とプラス株式会社の「消しゴムこども会議」 運営キーダプロジェクト

未来の地域づくりをテーマに新たな教育のカタチを、商品開発授業として取り組んでいるキーダプロジェクトが、文房具・事務用品のプラス株式会社と、京橋築地小学校5年生と「消しゴムこども会議」を開きました。
m商品開発説明 m書き出し中 先生
m児童全員 m発表を聞く

本物の商品開発に挑戦

アンケート検討から、アイデア書き出し

アイデア発表と意見交換


m20230221集合写真2

探究・キャリア教育の授業「消しゴムこども会議」 
2023年2月21日 京橋築地小学校
運営:キーダプロジェクト
京橋築地小学校5年生、プラス株式会社
取材・記録:まちひとサイト
あとがき> 普段つかっている消しゴムを通じて、社会の具体的な企業開発担当者の仕事に触れ、考え、纏めて、発表し、意見を聞く機会が、授業として行われました。 普段とは違う児童の様子に、先生方にも新たな体験。教育の現場も変わってゆくようです。
前回のKid's Mの活動取材は、街の商店との、未来の地域づくりでした。
・ 1.中央区立産業会館にて、子どもスタッフで「やげん堀商店」フェス
・ 2.子どもスタッフで「やげん堀商店」フェス いよいよ本番当日
・ 3.子どもスタッフでの「やげん堀商店」フェス で考えること

学習・教育の分野でも、生成AIは、知識の前後:感じ・表現することと、使い・楽しんでゆくことの領域へ、人の活動の重点を変えてゆきます。 また、デジタル化・仮想世界は、AI/ロボティックスのデータやモノの世界を拡げる道具になってゆくのでしょう。
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